Beschrijving

Francesca è una bambina di nove anni con disturbi dell’apprendimento e una regressione sul piano del comportamento alimentare. Le sue difficoltà sono accentuate da un clima familiare estremamente teso, influenzato dal rapporto di conflittualità tra i genitori che sono separati da circa sei anni. Francesca inizia un percorso clinico costellato di ostacoli che segna l’ inizio di processo di cambiamento. il concetto di \